Открытый урок на тему «Школа и школьная жизнь»

План – конспект открытого урока в 6 «д» классе

 

Тема урока: «Школа и школьная жизнь»

 

Цель урока:

образовательная: развивать умение воспринимать на слух текст и
выражать свое отношение к нему, совершенствовать речевую компетенцию обучающихся, развивать лексические навыки по теме «Школа и школьная жизнь»;

развивающая: развивать умение обучающихся самостоятельно конструировать знания, развивать навыки коллективной деятельности и эмоционально-образную сферу;

воспитательная: формировать у обучающихся осознанное понимание системы школьного образования, воспитывать личностные качества обучающихся: уверенность при ответе, умение решать проблемные вопросы посредством дискуссии, стимулировать интерес обучающихся к изучению английского языка посредством использования электронных образовательных ресурсов.

Планируемые образовательные результаты:

предметные: воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников; отвечать на вопросы, высказывая свое мнение;

метапредметные: уметь работать в команде, уметь работать по плану, с кластерами; осваивать нормы и правила взаимодействия со сверстниками, уметь искать ответы на поставленные вопросы, извлекать необходимую информацию, анализировать, сравнивать и делать выводы;

личностные: осознавать целостность мира и многообразия систем образования, вырабатывать собственные образовательные ценности; мотивировать свои действия; выражать готовность к любой ситуации поступать в соответствии с общепринятыми правилами поведения; осознавать важность хорошо выполненного дела; осуществлять личностную саморефлексию, способность к саморазвитию (оценивать свою успешность, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач); участвовать в творческом, созидательном процессе.

 

Вид используемых на уроке средств ИКТ:

Компьютер, smartboard – интерактивная доска, плакаты, проекты , презентации, видео и аудио

Ход урока:

1/ Орг. момент.

Good morning, boys and girls! I’m glad to see you! Let’s greet our guests.

(Good morning dear guests. We are glad to see you! )

Sit down, please! Well, you are welcome!

Ok, today we have an unusual lesson. Let’s guess the theme of it. Look at the screen! (Slide 1 – video)

 

So, who can tell me the theme of our lesson?

Yes, our theme is: “School and school life” (SLIDE 2)

 

2/ Постановка целей и задач урока. (Мотивация учебной деятельности учащихся).

What will we do at the lesson? (SLIDE 3)

Today we will:

 

remember school subjects;

speak about magic school “Hogwarts”

learn new words and word combinations;

learn the definition between different schools

speak about our school life;

do different exercises;

make projects;

sing songs and dance.

Are you ready to work?

OK!

Let’s start!

 

3/ Phonetics: let’s listen to the words and name them . Mind the stresses of the words. And then you will read the words. (SLIDE 4)

Listen, read and remember

 

4/ Hogwarts (Ознакомление учащихся с видео) (развитие навыков аудирования)

Do you know what’s this ?

Ok, let’s watch the video.

Ok, well done!

Now let’s listen to the new poem and learn to read it. (SLIDE 5)

 

5/ Do you know this boy?

Yes, you are right, his name is Harry Potter

6/ A letter from Harry

Let’s read the letter and answer to his questions

 

 

 

7 Do you remember the magic hat ?

(Развитие лексических навыков по теме «Школа»)

Look at the screen!

I have a magic hat too. Now I’ll put it on your head and you’ll answer to my questions.

Live and learn.

 

8/ Now let’s check up your homework

Your hometask was to get ready to speak about 2 schools “Hogwarts” and “Our school”

Projects about “Hogwarts”

9 /Физминутка Now, it’s time for a break!!! (SLIDE 10) (Песенка )

 

10. /Speaking. Look at the screen! (Видеоролик) (SLIDE 11)

Project “Our school”

Song “At our school”

What do students really think about their schools?

What do you think? It’s a place where I make friends.

It’s a place which helps me to find a good job in future.

It’s a place where it is fun. It’s a place where I learn about people as well as subjects.

It’s a place where I write tests too often. It’s a place where the teachers are very good.

This is the only school in my life. My friends go to the same school.

I like our school uniform. I don’t like our school uniform.

I like our school food.

I don’t like tests.

I would never go to school if I could have my way.

I don’t like homework.

Most of all I like after school activities.

I like to learn and to study.

11. Now let’s watch some video about Harry Potter and his friends. First you will watch it and then you’ll play it by roles.

(разыгрываем сценку по ролям )

12. Аудирование «Школьные предметы»
Ребята заполняют таблицу у доски

13.Оценки за урок

14.Домашнее задание.

Then write down your homework.

Write a short composition about your favourite subject /

 

15/Рефлексия

Now children it’s time to say if you like the lesson or not . You have 2 smiles a happy smile and a sad smile, if you like the lesson please put up a happy smile, if you don’t All of you work hard today.

Thank you for your work. Good bye!